ÅRSPLAN I NORSK FOR 1. -4. SKULEÅR 2003 – 2004.

Årsplan i norsk for 1. skuleår 2003/2004

1. skuleår legg vi vekt på desse områdene i norskfaget:

  • - Rim og regler
  • - Rytme i rim og regler.
  • - Song og songleikar.
  • - Høgtlesing.
  • - Fortelje.
  • - Fortelje om symbol og logoer i dagleglivet.
  • - Omgrepstrening
  • - Fakta og fantasi. ( Eventyr )
  • - Sjå på bilete, fortelje.
  • - Om setningar, ord og stavingar.
  • - Ord som skildrar og forteljer om våre tradisjonelle feiringer som jul og påske osv.
  • - Ord som skildrar årstidene.

 

Norskfaget går også inn i tema- prosjekt timane. (Sjå tema-prosjektplan). I 1. klasse får barna lære dei store bokstavane. Me kjem til å ta i bruk nokre arbeidsbøker som heiter "Eg vil læra å lesa" frå Arbeid med ord. Dette vil skje når elevane er mogne for det, og difor kan det hende at dei ikkje set i gang på samme tid.

 

Heidi Pettersen og Kristin Ulvestad

 

Årsplan i norsk for 2. skuleår 2003/2004

Veke ABC-boka Oppgåveboka Oppgåveboka 2
34 s. 4-5 Bokomslaget og logoane . .
35 s. 6-ll Bokstav I og S s. 4-5 s. 4-5
36 s. 12-15 Bokstav E, Vi ser på former s. 6-7 s. 6-9
37 s. 16-21 Bokstav L og O. Bokstavspel s. 8-11 s. 10-13
38 s. 22-25 Bokstaven M.
Repetisjon av I i, S s, E e, L l, O o, M m
Biletforteljing		 s. 12-13 s. 14-17
39 s. 26-27 Bokstaven A s. 14 s. 18-19
40 s. 28-31 Bokstaven F Samtalesider s. 15-16 s. 20-23
41

HAUSTFERIE.
42 s. 32-33Bokstaven R s. 17-18 s. 24-25
43 s. 34-37Bokstaven Å og N s. 19-21 s. 26-29
44 s. 38-41 Bokstaven T Rime-time s. 22-23 s. 30-33
45 s. 42-45Bokstaven V og G s. 24-26 s. 34-37
46 s. 46-49 Og-øving og endingar. Bokstaven U s. 27-29 s. 38-41
47 s. 50-51 Bokstaven J s. 30 s. 42-43
48 s. 52-53 Eg, meg, seg Denne jorda eg bur på. s. 31 s. 44-45
49 s. 54-55 Bokstaven Ø s. 32-33 s. 46-47
50 s. 56-57 Bokstaven D de, deg, det s. 34 s. 48-49
51 s. 58-59 Bokstaven H her og der, han, ho s. 35-36 s. 50-51
1 s. 60-63 Bokstaven Y øy, au, ai, ei s. 37-39 s. 52-55
2 s. 64-65 Bokstaven B s. 40-41 s. 56-57
3 s. 66-67 Bokstaven Æ s. 42-43 s. 58-59
4 s. 68-69 Bokstaven P opp s. 44 s. 60-61
5 s. 70-71 Bokstaven K s. 45 s. 62-63
6 s. 72-73 Gåter. Kva, kven, kvar, kor, korleis, kvifor. s. 46-47 s. 64-65
7 s. 74-75 Bokstavene C, W, Q, X, Z s. 48 s. 66
8

VINTERFERIE
9 s. 76-80 Bokstavregle Leseboka mi s. 49-50 s. 76-68
10 s. 81-83 I skulegarden Reglar. Elle, melle… s. 51 s. 69
11 s. 84-88 Her er det vesle huset s. 52 s. 70
12 s. 89-93 Ei lita mus
Den vesle høna		 s. 53 s. 71
13 s. 94-95 Trolla som kunne teie s. 54 s. 72
14 s. 96-97 Reglar. Kan eg få?… s. 55-56 s. 73
15

PÅSKEFERIE
16 s. 98-99 Les boktitlar, les bøker! s. 57-58 s. 74-75
17 s. 100-101 "Annas ønskeliste"
Lill og Leo teikneserie 		s. 59-60 s. 76-77
18 s. 102-107 s. 61 s. 78
19 s. 108-109 Dinosaurar s. 62-63 s. 79
20 s. 110-113 Måleri og Vi i Bakkebygrenda s. 64-65 s. 80-81
21 s. 114-116 Eventyret om Sipp På dokketeater s. 66 s. 82-83
22 s. 117-119 Frå Bjørn til Bamse s. 67 s. 84
23 s. 120-127 Målar-skrinet mitt… s. 68 s. 85
24 s. 128-129 Reglar s. 69 s. 86
25 s. 130-136 Frans og lærar Sikksakk s. 70-71 s. 87

Heidi Pettersen

 

Årsplan i norsk for 4. skuleår 2003/2004

Veke Leseboka bind 3 Språket ditt 4 Øveboka
34 s. 4-6 I klassen. s.1-13 s. 5
35 s. 7-13
36 s. 14-24
37 s. 25-32 Dei fantastiske orda. s. 22-23 s. 8
38 s. 33-41
39 s. 42-47
40 s. 48-56 Spørsmål s. 28-31 s. 11
41

Haustferie
42 s. 57-63 Dei fantastiske orda s. 32-33 s. 12-13
43 s. 64-71 Sakprosa s. 34-37 s. 14
44 s. 72-79
45 s. 80-87
46 s. 88-97 Dei fantastiske orda s. 44-45 s. 17-18
47 s. 98-105 Biletspråk s. 46-51 s. 19-21
48 s. 106-113 Å byggje opp ei forteljing s. 54-55 s. 17-18
49 s. 114-123 Kle på ord og setningar s. 56-57 s. 23-24
50 s. 126-131+s. 144-145 Dikt ein stad og lat noko skje s. 76-77  
51 146-155 Julelegender s. 60-63 s. 25-27
  Leseboka bind 4    
2 s. 5-12
3 s. 13-19
4 s. 20-27 Gjer forsøk og skriv rapport s. 68-71 s. 29-31
5 s. 29-37 Stadnamn s. 72-73  
6 s. 38-43 Dei fantastiske orda

s. 58-59

  
7 s. 44-51 Dei fantastiske orda s. 74-75 s. 32-33
8

Vinterferie
9 s. 52-57 Brev s. 80-83 s. 34
10 s. 58-69 Reklame s. 84-89 s. 35-38
11 s. 72-75 Dei fantastiske orda s. 90-91  
12 s. 78-89 Rim og regler s. 92-95 s. 39-40
13 s. 90-95 Setningar s. 96-97 s. 41
14 s. 96-103 Opphavseventyr s. 98-101 s. 42-43
15

Påskeferie
16 s. 104-112 Fablar s. 104-105 s. 45-46
17 s. 113-118 Dei fantastiske orda s. 106-107  
18 s. 119-127
19 s. 128-134
20 s. 134-135 17.mai-songar Lukter s. 116-119 s. 50-52
21 s .136-139
22 s. 140-147
23 s. 150-155 Dei fantastiske orda

s. 130-131

  
24 Øve til sommaravslutning.

 

I tillegg til det som står på planen, vil me jobba med eit litteraturhefte til nokre av tekstane. Dette er for å sikre oss at dei har forståing for det dei les. Me kjem også til å fokusere på leselyst, og i samband med dette er det mogleg at me byter ut nokre av tekstane i leseboka med sjølvvald bok.
Elevane har også fått ei bok for å trena lykkjeskrift.